BELAJAR SAMBIL BERMAIN

Belajar sambil bermain cenderung terjadi saat :

1.       Anak-anak merasa bebas mengekspresikan dirinya.

2.       Anak-anak tumbuh di lingkungan yang terbuka terhadap pengalaman dan pendapat baru.

3.       Anak-anak didorong untuk memanipulasi dan menilai ide-ide.

4.       Anak-anak diizinkan menjadi apa adanya.

5.       Anak-anak didorong untuk mempertimbangkan lebih dari satu penyelesaian untuk tiap masalah.

6.       Disiplin itu tegas tetapi tidak bersifatt menghukum.

7.       Orang tua dapat menerima keadaan yang sedikit berantakan.

8.       Otang tua tidak mengesampingkan prestasi anak-anaknya.

9.       Orang tua mempunyai keyakinan akan kemampuan anak-anaknya.

10.   Orang tua terkadang harus membiarkan anak-anak terus bermain jika mereka menikmatinya.

11.   Orang tua memberikan dukungan dan arahan tanpa ikut campur.

12.   Orang tua menunjukkan kreativitas dan fleksibilitasnya.

13.   Anak-anak diperkenalkan pada dongeng.

14.   Didorong untuk berkhayal.

15.   Si anak dibiasakan bergaul dengan anak-anak lain.